суббота, 12 марта 2022 г.

1 место на районном этапе Всероссийского конкурса "Без срока давности". Работа учащейся 10 класса Нестеровой Алины, руководитель Матюнина С.Б.

 


МБОУ Костеревская
Матюнина Светлана Бадаловна
1 место
Алина Нестерова
МБОУ КСОШ №2

(Приложение
к приказу МУ «Управление
образования администрации
Петушинского района»
№ 65 от 02.02.2022)


Бланк конкурсной работы Всероссийского конкурса сочинений
«Без срока давности»

 

 

Субъект Российской Федерации / Зарубежный участник Конкурса/ Школа МИД

 

 

Город (населенный пункт)

 

Полное название образовательной организации

 

 

 

 

 

Участник Конкурса

 

Фамилия

Нестерова

Имя

Алина

Отчество

Витальевна

 

 

 

 

 

 

 

Класс (курс) обучения участника:

 

10 класс

 

Тематическое направление:

 

 

Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории моей семьи

 

 

Жанр сочинения:

Рассказ

 

Тема сочинения:

 

«Свет памяти» Матюнина Михаила Ивановича

 

 Сочинение:

 

        Связь поколений… Созвучие этих слов отзывается в самом сердце. Это переплетение судеб, передача из поколения в поколение духовных ценностей, традиций, семейных историй, принципов и основ воспитания. Невидимая нить между представителями прошлого и будущего должна быть крепкой, чтобы не случилось потери духовной связи и семейных ценностей. Это крайне важно, как мне кажется, для молодого поколения, потому что мы учимся на примере старших, погружаемся в семейные истории, становимся частью чего-то большого. В своей работе я хочу рассказать о неожиданной находке, которая прочно связала меня с прошлым, стала настоящим «светом памяти». Это письма моего прадедушки, написанные им в 30-40 годы 20 века. Они были случайно обнаружены при разборе архива музея школы и переданы нам.

       Письма из прошлого - это уникальный и бесценный дар времени, настоящая семейная реликвия, которую мы бережно храним.  Они связывают потомков с предками, объединяют времена и эпохи, позволяют сделать множество интереснейших открытий. Письма помогли мне узнать новые факты о службе прадедушки и предвоенном времени.

        Матюнин Михаил Иванович родился 2 августа 1916 года. В 1929 году закончил 7 классов в посёлке Костерёво, среднюю школу в Покрове. Поступил в индустриальный техникум Калязина. С октября 1938 года по 15 мая 1941 года служил в Красной Армии. После демобилизации   работал техником по ремонту оборудования на комбинате им. Коминтерна. Пожалуй, это всё, что в общих чертах я знала о прадедушке и его службе. Письма приоткрыли завесу тайны над страницами биографии родного мне человека.

       Изучение писем унесло меня в далёкий 1936 год. Из первого я узнала о непростой жизни студента, который прибыл на учёбу в Калязин. Интересны обращения и обороты речи, использованные в письме родным. Прадедушка рассказывает о бытовых делах, покупке брюк и толстовки.  Далее письма датируются уже 1938 годом, интонация в них меняется. Михаил сообщает, что доехал до Калязина, а дальше идёт на сборный военный пункт. По распределению его назначают наладчиком военного оборудования, но через некоторое время отправляют в Новосибирск, до которого он добирается с сослуживцами в товарных вагонах. Письма 1939 года приходят уже из Юрги. Прадедушка сообщает, что всё чаще проводятся военные учения, не очень хорошо обстоят дела со снабжением и обмундированием, просит прислать ему из дома тёплые носки и рукавицы. В 1940 году Михаил в основном отправляет весточки родным из лагерей под Юргой, рассказывает о том, что копают траншеи, отрабатывают технику прицеливания при стрельбе. В одном из писем этого же года прадедушка говорит, что высылает справку о том, что он служит в РККА, чтобы его близкие получали дополнительно хлеб, а младшему брату советует поступать в военное учебное заведение. И приписывает: «Обо мне не беспокойтесь, старайтесь прожить сами». Эта фраза зацепила меня, я стала изучать исторические справки того времени и выяснила, что был голод, цены резко возросли, а зарплаты не платили. Даже на расстоянии прадедушка пытался поддержать родных. С конца 1940 по май 1943 года писем нет, но 29 мая 1943 года Михаил Иванович сообщил, что у него отпуск по ранению, новости с фронта от брата Николая получает регулярно, а вот от Константина вестей нет.

       Читая письма прадедушки Миши, я отмечала для себя его интонации, слог, вела с ним мысленный диалог. Видела, что в каждом письме он пытается подбодрить своих родных, рассказывая о том, что у него всё хорошо, описывая не только реальные будни красноармейца, но и обыденные вещи. Эти письма стали для меня неожиданным открытием. Я через размашистые и ровные буквы, слова, мысли познавала душу моего родного человека, которого не видела никогда. Это особое ощущение. Кажется, ты читаешь книгу, листая страницы жизни.

     Завершив изучение писем, я поняла, что должна идти дальше. Выяснила, что фронтовой путь Михаила Ивановича начался в октябре 1941 года, когда его призвали в ряды РККА. Вскоре он окончил курсы младших лейтенантов СИБВО, и 3 апреля 1942 года его направили в 48 Армию Западного фронта заместителем командира роты, где он участвовал в боевых действиях до 1 сентября 1942 года. Несмотря на тяжёлую обстановку, страшные и кровопролитные бои, мой прадедушка не терял присутствия духа, умело руководил подопечными, воодушевлял и поддерживал их. С сентября 1942 года по апрель 1943 года деда Миша участвовал в боях на Центральном фронте. Фашистское командование разработало операцию «Цитадель», чтобы улучшить своё положение после поражения под Сталинградом. Местом наступления был избран район Курска. 50 отборных дивизий, около 10 тысяч орудий и миномётов, около 2700 танков и штурмовых орудий, более 2 тысяч самолётов сосредоточил здесь враг. Им противостояли войска двух наших фронтов: Центрального и Воронежского. Курская битва закончилась нашей блестящей победой. После этого Михаил Иванович проходит ускоренные курсы Ленинградского артиллерийского училища, вступает в боевые действия уже командиром роты, получает тяжёлое ранение левой руки и сильную контузию, которая давала о себе знать всю жизнь. Восстановившись после ранения, прадедушка служит до декабря 1945 года. 

         В июне 1952 года прадедушка был снова призван в ряды Советской Армии, служил в инженерных войсках командиром роты, был инженером-мостостроителем.  Михаил Иванович принимал активное участие в строительстве железных дорог на Дальнем Востоке и в Монгольской Народной Республике.

         После очередной демобилизации в августе 1956 года прадедушка вместе с женой и сыном возвращается в Костерёво и поступает на комбинат им. Коминтерна. Работает мастером по ремонту оборудования, инженером-конструктором технологического отдела. В 1979 году уходит на пенсию.

         Огромная преданность Родине всю жизнь вела прадедушку правильной дорогой. За свою верную службу и труд он был награжден медалью «За отвагу», «За боевые заслуги», орденом «Отечественной войны II степени», медалью «Ветеран труда».

      Я поняла, что прадедушка Миша отдал Родине всё, что смог: знания, труд, здоровье. Он и его поколение принесли нам мир. И теперь мы, их потомки, обязаны занять достойное место в жизни, свято чтить память своих предков и передавать нашим будущим поколениям эстафету любви к Родине и верного служения народу. Жизнь продолжается. Память жива.

         До слёз трогают слова, обращённые к потомкам, которые я прочла в школьном музее. Мой прадедушка и его товарищи написали:

         «Нас назвали поколением победителей. А мы были обычными людьми. Не для кровавых сражений, не для всемирной славы растили нас матери – для простой и достойной жизни. История предопределила нашу судьбу. Не мы выбирали время, оно выбрало нас.       Нам выпала на долю самая страшная война, какой доселе не знала Земля. Мы сокрушили фашизм, поработивший многие народы и государства. Кто был с нами в те дни, тот знает, что такое счастье. Обопритесь на наши жизни: в них есть опыт одоления. Примите от нас волю к победе, наш праведный гнев и веру в справедливость борьбы. Ваши бои за Родину впереди. Тяжёлую работу по возрождению России никто не сделает за вас. Мы уходим. Помните нас».

         Эти слова, пробирающие до мурашек, я запомню навсегда, буду так же сильно любить Родину, а в будущем воспитывать патриотизм и в своих детях. 

Погрузившись в работу, я многое открыла для себя, узнала, каким человеком был мой прадедушка, как трепетно любил Родину. Особенно приятно мне было услышать, с каким почтением говорят в музее школы о нём, как уважают его.  Мне очень хочется и дальше исследовать дороги его жизни, считаю, это будет очень важным звеном в сохранении памяти и связи поколений.

 

Первое место на районном этапе регионального конкурса "Формула воспитания" -2021 год

                                                                                                                                     Приложение

 к письму МУ «Управление образования»

администрации Петушинского района»

от 29.11.2021 №1335

 

 

Итоги

 районного этапа  конкурса методических разработок

и воспитательных практик «Формула воспитания»

 

         29 ноября 2021года были подведены итоги районного этапа конкурса методических разработок и практик «Формула воспитания». Конкурс  проводился с целью стимулирования профессиональной активности педагогических работников к тиражированию лучших воспитательных практик, распространения инновационного опыта педагогов образовательных организаций области в контексте вступления в силу Федерального закона от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся".

        На районный конкурс поступило  7 методических разработок от 5 образовательных организаций: МБОУ СОШ №1 г. Петушки, МБОУ СОШ №3 –  2 работы, МБОУ Костеревская СОШ №3, МБОУ Городищенская СОШ – 2 работы.

         Члены жюри рассмотрели все поступившие на конкурс работы и определили победителей и призеров.

          В номинации «Классное руководство»-

1 место- Матюнина Светлана Бадаловна, учитель русского языка и литературы МБОУ  Костеревская СОШ №2. Час общения. 8 класс «Лучше зажечь одну свечу, чем ругать все общество».

2 место - Боброва Елена Владимировна,  учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1 г. Петушки. Классный час в 9-11 классов. «И память о войне нам книга оживит»

3 место- Зуфарова Александра Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №3 г. Петушки.  Классный час (круглый стол)   «Толерантность в современном обществе» 

 В номинации «Краеведение»

1 место – Кухтенкова Наталья  Владимировна, учитель математики и информатики  МБОУ Городищенская СОШ. Краеведческая игра «Уголок России»

В номинации «Внеурочная деятельность»

1 место- Зиканова Юлия Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ  СОШ №3  г. Петушки Фольклорное занятие для учащихся 4-х классов. « Огненный фольклор»

             -

 








Духовно-нравственное развитие и  воспитание школьников-первостепенная задача современной школы.

 

 

   Научно-практическая конференция «YII Епархиальные рождественские чтения», посвященные 350-летию со дня рождения Петра I», проходит с 18 октября по 10 ноября 2021 года  в пяти муниципальных образованиях Владимирской области при поддержке   Александровской  епархии Русской Православной Церкви и Администрации  Александровского района при поддержке администрации Владимирской области по благословению Преосвященнейшего ИННОКЕНТИЯ Епископа Александровского и Юрьев-Польского.

    Секционное занятие, посвященное проблемам духовно-нравственного развития и воспитания в общеобразовательных организациях,    проводилось 19 октября 2021 года на базе МБОУ «Костерёвская СОШ №2» Петушинского района.

  Ответственным секретарем чтений был протоиерей Дионисий Комчихин. Почетные гости: протоиерей Артемий Исмайылов, руководитель ЕОРОиК, настоятель Кресто-Воздвиженского прихода г. Костерево священник Алексий Нестеров, первый заместитель  главы администрации Петушинского района по социальной политике Безлепкин А.А., руководитель РМК МУ «Управления образования администрации  Петушинского района»  Сибилева  О.А., методист РМК Соколовская Л.В., представители Киржачского,  Кольчугинского,  Юрьев-Польского районов - были торжественно встречены администрацией и педагогами школы.

  Открыли мероприятие воспитанники «ДШИ  г. Костерево».  Вокально – фольклорная группа «Ленок», музыкальная композиция в исполнении Карпова Михаила  порадовали собравшихся.

    Безлепкин Александр Александрович отметил актуальность духовно-нравственного   развития   и воспитания учащихся в образовательных учреждениях.  Директор школы, Матюнина Светлана Борисовна, сообщила, что духовно-нравственное воспитание учащихся является одним из приоритетных направлений работы   образовательного учреждения.  Социальные проблемы населения, где наиболее уязвимыми нередко оказываются   дети, разрушили многие традиционные ценности. Социальным стрессом   стал для молодого поколения вакуум. Молодежь нередко затрудняется   в выборе   нравственных ценностей. Ценности семьи входят в противоречие с ценностями, которые пытается навязать  СМИ   и социальные сети , поэтому   формирование   морально-нравственных установок, ценностей через  уроки ОРКЭС и ОПК, уроки гуманитарного цикла и внеклассные часы, коллективные дела, помогут выбирать верный путь, подсказанный совестью и правдой.

 Педагоги школы принимают активное   участие в конкурах. Жильцова Наталья Сергеевна стала победителем муниципального и призером регионального конкурса «За нравственный подвиг учителя». 19 октября Жильцова Н.С. в составе делегации Владимирской области присутствовала на встрече с Патриархом Московским и всея Руси  Кириллом, которая проходила в храме Христа Спасителя в Москве.

   Учащиеся школы неоднократно участвовали в реализации проектов:  «Я гражданин России»,  результатом которого   стало открытие на территории Кресто - Воздвиженского храма мемориальной доски с именами репрессированных священников, а также открытие мемориальной доски,  посвященной  Н.С. Хлопкину, Академику РАН, Герою Социалистического Труда, Лауреату Ленинской и Государственной премии, ученому-атомщику, ветерану Великой Отечественной войны, обучавшемуся в КСОШ2 (руководитель проекта Сазонова Т.А.), Всероссийского проекта «Карта Памяти», «Красная гвоздика»  (руководители Матюнина С.Б., Шуванова Г.И. –Почетная грамота издательства «Просвещение» при поддержке Министерства образования и науки)), регионального проекта «Отечество» (1 место в районе и  Диплом департамента образования (руководитель проекта Матюнина С.Б.), победители муниципального  патриотического проекта «Мы память Победы храним. Стали победителями  районной   и  призерами региональной выставки «Зеркало природы», «Золотая осень» в номинации «Очей очарование»  (1 место –руководитель Семина Т.В.).  Учащиеся школы стали  победителями  конкурса, посвященного юбилею  русского ученого-математика А.Н. Барсукова (1 место, руководители Максимова Е.И., Кабанова Г.Ф.),  районного  конкурса презентаций «Моя любимая мама» (1 место –Максимова Е.И.),  «Всероссийского конкурса  сочинений «Моя голубая планета» (Сертификат победителя -руководитель Максимова Е.И.),  районного  конкурса ученических проектов по предмету ОРКСЭ – (2  место-Жильцова Н.С., Суржик Е.Н.), районного конкурса «Арфа царя Давида» ( 1 место, руководитель Шуванова Г.И., Жильцова Н.С.)  Ежегодно проводятся патриотические акции «Забота», «Поздравь ветерана», «Открытка ветерану», «Подари дерево городу», «Дорогой памяти», «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк».

  В настоящее время школа участвует в реализации всероссийского проекта «Киноуроки России», который предполагает не только просмотр и обсуждение кинофильмов, но и выход на социальную практику. 

Учащиеся школы активно путешествуют: «По улицам старого Владимира», «Минувших дней очарованье», побывали «В гостях у Марьи – искусницы»», «Вас приглашает купеческий дом», «По улицам Суздаля», «Александровская слобода», «Покровский краеведческий музей». Фестивали школьной военной песни, «Нам об этом забывать нельзя», «Пусть память о дедах нам греет сердца», конкурс стихов «Арфа царя Давида», «Милая моя Родина» также расширяет возможности духовно-нравственного развития и воспитания.

   В день проведения секции были даны открытые уроки по   ОРКСЭ модуль ОПК в 4 классе, «Милосердие и сострадание» (учитель Калинцева Т.С.), Час общения в 8 классе на тему «Лучше зажечь одну свечу, чем бесконечно ругать мир» (Матюнина С.Б.), «Нравственные ценности семьи в рассказах владимирских писателей» -11 класс ( Шуванова Г.И.) , видеоурок  по ОПК в рамках курса ОДНКНР в 5 классе «Жизнь Исуса Христа в миру» (Жильцова Н.С.)

   В заключение чтений протоиерей   Дионисий Комчихин поблагодарил руководство школы за успешное проведение семинара, вручил сертификаты участникам мероприятия и отметил важность взаимодействия епархии РПЦ, администрации района, школы в духовно-нравственном воспитании. При организации духовно-нравственного развития и воспитания МБОУ «Костерёвская СОШ №2» делает многое, чтобы дети и их родители ощутили добрую искреннюю тональность, настраивающую душу на вечные истины: любовь, правду, милосердие. Только тогда обучающиеся и их родители не будут безразличны, а тем более агрессивны к моральным ценностям, консолидируются в добрых делах, а в преподавателе увидят   надёжного друга и помощника.

    Гости продолжили диалог в духовно-просветительском центре при  Кресто-Воздвиженского храме,  посетили музей, библиотеку. Воробьева Тамара Ильинична, директор воскресной школы, поделилась опытом работы храма со школами города, с молодежью, провела экскурсию по храм.

                                                                       

                                                       Хомутова М.А.

                                                           

     

 

 

 

 

вторник, 20 июля 2021 г.

Публикации в районной газете "ВПЕРЕД".

 

Архив газеты «Вперед» Петушинского района. Моя публикация, посвященная афганцам. №6 от 19 февраля 2021 года

https://petushki.info/upload/iblock/d1f/d1ff9021982c45ee6b849c4ac81e78da.pdf

 

 

 

Публикация исследовательской работы   моего ученика 10 класса, Уткина Ильи, посвященной 75-летию Великой Победы.

 

https://petushki.info/upload/iblock/a81/a813934df24016193f0ac990ddadf980.pdf

 

 

Конкурсная работа , опубликованная в книге "Край, в котором я живу 1929-2019". Автор Гаприндашвили Илья-9 класс.









 

Наши достижения.



 Результаты работ моих учащихся.






Моя работа и результаты

  Добрый день, коллеги! Сегодня я решила пополнить материалы своего Блога, наработок много, но не всегда удавалось все отразить. По-прежнему главными героями  в моей деятельности являются мои учащиеся, которых я люблю и обучаю, создаю условия для  их самовыражения, успеха.   Приятно, что эта работа не осталась незамеченной коллегами высших инстанций, которые разделили мои  позитивные эмоции и вручили памятные Дипломы, Грамоты...Спасибо за сотрудничество.